Presentación: |
Una de las preocupaciones de los educadores e investigadores en educación matemática ha sido la necesidad de abrir espacios de discusión y participación para abordar asuntos propios de la Educación Estocástica (Estadística y Probabilidad), por lo que el Comité Organizador del Primer Encuentro Colombiano de Educación Estocástica se complace en invitar a profesionales de la educación y personas dedicadas al estudio e investigación en asuntos de la estadística, la probabilidad, su enseñanza y aprendizaje, para que participen a través de las modalidades contempladas y comuniquen a la comunidad académica avances, resultados y experiencias que son fruto de su práctica profesional e investigativa.
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Aunque el interés por la educación estadística no es exclusivo de la comunidad de educadores matemáticos, ya que la preocupación por las cuestiones didácticas y por la formación de profesionales y usuarios de la estadística ha sido una constante de los propios estadísticos, y las investigaciones sobre el razonamiento estocástico han tenido un gran auge en el campo de la psicología, los principales responsables de impartir esta clase de educación, al menos en el contexto colombiano, han sido los profesores de matemáticas. De allí la importancia de abrir espacios de participación no sólo a los educadores matemáticos sino a los demás interesados por la educación estadística. |
Así pues, con la realización de este Encuentro se pretende no sólo convocar a educadores e investigadores en educación matemática, sino también a usuarios de la estadística que laboran en otros contextos profesionales pero que están interesados en la perspectiva educativa de formar ciudadanos alfabetizados y competentes en estadística.
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