Formación de profesores y otros profesionales en Estadística o Probabilidad

La respectiva categoría hace alusión a los diferentes campos de conocimiento que deben desarrollar los maestros en ejercicio o que cursan estudios de carrera docente (formación inicial) en estas áreas. Igualmente, abarca los aportes de la estocástica en la profesionalización de personas destacadas en otros campos. Entre los tipos de investigaciones que comprende esta categoría, se pueden formular:

• Estudios acerca de la formación inicial de profesores. Considera la caracterización, desarrollo o evaluación de conocimiento, concepciones y actitudes de profesores en formación inicial y en programas de licenciaturas.
• Estudios en torno a la formación continuada de profesores en ejercicio. Atiende la caracterización, desarrollo o evaluación de conocimiento, concepciones y actitudes de profesores en ejercicio a través de su formación continuada (postgradual o permanente).
• Estudios sobre la formación de otros profesionales en el área de la estocástica. Tiene en cuenta propuestas enfocadas en la caracterización, desarrollo o evaluación de conocimiento, concepciones y actitudes de profesionales de áreas diferentes a la educación, en relación con su conocimiento estocástico.