| Modalidad | Ponencia | Autores | País |
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| Conferencia | ¿Cómo desarrollar el sentido del muestreo en los estudiantes? | María del Carmen Batanero, María M. Gea, Nuria Begué |  |
| Estrategias didácticas para mejorar las heurísticas endebles en estocástica mostradas por profesores en formación | Greivin Ramírez Arce |  |
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| Formación de profesores en Educación Estadística: Un mosaico de saberes | Mauren Porciúncula Moreira Da Silva |  |
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| Reflexões sobre o ensino e aprendizagem da Estatística na Educação Básica | Sandra Vilas Boas, Maria Lúcia Lorenzetti Wodewotzki | |
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| Investigaciones estadísticas para la formación del ciudadano crítico | Lucia Zapata-Cardona |  |
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| Medios de comunicación y Educación Estadística | Pedro Gerardo Rocha Salamanca | |
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| Un experimento de diseño para la introducción al razonamiento sobre contraste de hipótesis en el bachillerato | Ernesto Alonso Sánchez Sánchez, Eleazar Silvestre Castro |  |
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| Importancia del contexto en la formación de pensamiento estadístico | Roberto Behar Gutiérrez | |
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| Talleres | Uso de Fathom para la construcción de intervalos de confianza dinámicos | Greivin Ramírez Arce | |
| Letramento Multimídia Estatístico - Alfabetización Estadística | Mauren Porciúncula Moreira Da Silva | |
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| Jogos e brincadeira para ensinar Probabilidade e Estatística | Sandra Vilas Boas, Maria Lúcia Lorenzetti Wodewotzki | |
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| Enseñando estadística más allá del libro de texto | Lucia Zapata-Cardona | |
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| Construyendo la distribución muestral desde un enfoque de muestreo repetido | Ernesto Alonso Sánchez Sánchez, Eleazar Silvestre Castro | |
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| Histograma: mucho más que una representación gráfica | Roberto Behar Gutiérrez | |
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| ¿Sabes leer e interpretar gráficos estadísticos? | Fredy Barajas Prieto, Luisa Salinas Vargas, Ingrith Álvarez Alfonso | |
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| Introducción de conceptos de probabilidad para estudiantes de básica | Yilton Riascos Forero | |
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| Comunicaciones Breves | El papel de la cobertura mediática en las estimaciones estadísticas distorsionadas | Angie Riaño Vargas, Pedro Rocha Salamanca | |
| La reflexión en la formación inicial de maestros de estadística: un estudio piloto | Cindy Alejandra Martínez Castro, Lucia Zapata Cardona | |
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| Formas de razonamiento covariacional informal alrededor de la recta de mejor ajuste en un ambiente computacional en estudiantes de octavo grado | Ana García Amado, Gabriel Yañez Canal | |
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| Regresión cuantílica aplicada en educación en Colombia | Alfonso Javier Peñuela Peña | |
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| Una secuencia didáctica para la enseñanza de la probabilidad Laplaciana por medio del juego Guayabita | Jorge Jhonattan Castellanos Sosa | |
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| Uso de herramientas metacognitivas para la detección de falacias de probabilidad | Fernando León Parada | |
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| El papel del Bootstrap paramétrico en el desarrollo del Razonamiento inferencial informal asociado a Intervalos de Confianza en estudiantes de primer nivel universitario | Jonatan López Cacua, Gabriel Yañez Canal | |
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| Enfoque teórico para el desarrollo del Pensamiento Aleatorio y la Formación Ciudadana - dimensión de convivencia y paz, en aulas aceleradas | Milady Astrid Guerrero Velasco, Ingrith Álvarez Alfonso | |
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| Juegos con dados: Una experiencia en aula desde la experimentación y la simulación | Michelle Penagos Vargas | |
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| Educación Estadística, Educación en Ciencias Naturales y Ciencias Sociales a través de problemáticas ambientales para la formación ciudadana: Un enfoque teórico | Carlos Andrés León Gómez, Adriana Lizeth Vega Carrillo, Ingrith Álvarez Alfonso | |
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| Materiales educativos usados en estadística. Caso CEIPA | Francisco Javier Jaramillo Álvarez | |
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| La gobernanza del agua: un problema que genera formación en valores desde la enseñanza de la estadística | Jorge Alejandro Obando Bastidas, Eduardo Ramírez | |
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| Una experiencia de enseñanza para abordar la desviación media con estudiantes de secundaria | Joselyne Díaz Pallauta, Valeria Constanza Bizet Leyton, Felipe Andrés Ruz Ángel |  |
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| Idoneidad instruccional de procesos formativos programados sobre Didáctica de la Estadística | Felipe Andrés Ruz Ángel, Valeria Constanza Bizet Leyton, José Miguel Contreras García | |
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| Dificultades de los estudiantes al abordar una situación didáctica sobre el concepto de Variable Aleatoria | Valeria Constanza Bizet Leyton, Felipe Andrés Ruz Ángel, Elisabeth Ramos Rodríguez | |
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| Desarrollo de competencias ciudadanas y pensamiento estadístico en el paso de lo unidimensional a lo bidimensional | Angela Yanixa Duarte Pacheco, Omar Palacios Fonseca, Felipe Fernández Hernández | |
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| Propuesta didáctica para el aprendizaje de la Estadística en Ciencias de la Salud con base en uso de TIC y enfoques conceptuales | Jaime Andrés Robayo Mesa, Karen Stefany Osorio Guerrero | |
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| Estrategia para apoyar el trabajo autónomo en el estudio de la estadística a través de un canal de videos | Jaime Andrés Robayo Mesa | |
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| Estilos de aprendizaje y ansiedad matemática: Una investigación exploratoria-descriptiva en maestros en formación de la provincia de Badajoz (Extremadura, España) | Lyda Rubiela Fonseca Gómez, Ana Elizabeth Granados Avendaño | |
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| Geogebra y la Estadística: El caso de la regresión y la interpolación polinomial | Leidy Yaneth Herrera Vargas, Diana Marcela Brausin Fandiño, William Alfredo Jiménez Gómez | |
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| Reflexiones acerca de la enseñanza de la Estadística desde un enfoque interdisciplinar | Carlos Alberto Miranda Palmito | |
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| ¿Cuál es la calidad del agua que tomamos?: un aporte de la educación estadística crítica en estudiantes de básica primaria | Constanza Bermúdez Arroyo, Diego Díaz Enríquez | |
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| Variación estadística: un estudio con profesores en ejercicio | Castro Carvajal Dicleny, Zabala Corrales John Jairo | |
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| Concepción de probabilidad frecuencial en geogebra: ejemplo en la distribución binomial | Diana Duarte Rojas, Jessica Guevara Estupiñán, William Jiménez Gómez | |
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| Elementos del significado del concepto de muestreo estadístico en prácticas investigativas de estudiantes universitarios | Yilton Riascos Forero | |
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| Significado de la media aritmética y el uso de la palabra promedio para los estudiantes de grado undécimo de una institución educativa | Jhony Alexander Rodríguez Cifuentes, Dicleny Castro Carvajal | |
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| Investigación en el aula, una experiencia con la asignatura bioestadística | Juan Pablo Vargas Herrera | |
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| Selección de un modelo de respuesta al ítem multidimensional politómico de clase latente para describir las percepciones de los estudiantes respecto a la calidad de sus docentes y los ítems del instrumento de evaluación docente de la Fundación Universitaria Los Libertadores | Juan Carlos Rubriche Cárdenas, Manuel Francisco Romero Ospina, Ana Carolina Cabrera Blandón | |
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| Probabilidad condicional: Una propuesta mediada por TIC para revertir posibles sesgos en la comprensión del concepto | María Cristina Kanobel |  |
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| Tres problemas clásicos de probabilidad contemporáneos | Tulia Esther Rivera Flórez, María Paula Martínez Ravelo | |
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| Desarrollando pensamiento combinatorio y pensamiento algorítmico en el aula de clase | Tulia Esther Rivera Flórez, Yazmin Cote Contreras, Johana Toloza Peña | |
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Instituciones de Educación Superior vigiladas por el Ministerio de Educación Superior
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